4年生　いろいろ試してみよう！

４年

図画工作の学習です。絵の具を使って作品づくりをしました。これまで絵の具の作業とい...

• 4年生

4年生　何のために！？

４年

道徳の学習が始まりました。先生から、「道徳は何のために学習するのかな！？」と問わ...

• 4年生

4年生　見えないところで

４年

ある休み時間の様子です。みんなが外で遊んでいる中、教室に残って整理整頓してくれて...

• 4年生

4年生　姿勢って大切！？

４年

新出漢字の練習をしています。読み方や熟語を確認し、ドリルに練習していきます。教室...

• 4年生

4年生　おいしい給食

４年

楽しみにしていた給食が今日から始まりました。「今日は何のメニューかな！？」「やっ...

• 4年生

4年生　体慣らしの運動

４年

体育の学習が始まりました。初回は体慣らしの運動ということで、走る・スキップ・ジャ...

• 4年生

4年生　図書室を利用しよう

４年

図書館司書の先生による図書館オリエンテーションがありました。今回は、【自分が見つ...

• 4年生

4年生　理科がスタート！

４年

理科の学習が始まりました。今年度、理科の学習は専科の先生が教えてくださいます。ど...

• 4年生

4年生　始動！

４年

さて、新年度です。4年生が始動しました。今日は登校初日、朝読書の様子を見ていると...

• 4年生

4年生　1学期間、がんばろう！

４年

1学期の学習と生活のめあてを立てました。なりたい自分を想像すること・目標を立てる...

• 4年生

4年生　遊びを通して

４年

少し時間があったので、体育館でケイドロをしました。必死になって逃げたり追いかけた...

• 4年生

4年　音楽

４年

音楽では最後の単元に入りました。４年生の締めくくりとして合奏の練習をしています。...

• 4年生

4年　総合的な学習の時間

４年

総合では引き続き福祉の学習をしています。今回は高齢者疑似体験キット「つくしくん」...

• 4年生

4年　モノづくりの殿堂・工房学習

４年

総合的な学習の時間の一環として、京都モノづくりの殿堂・工房学習に行ってきました。...

• 4年生

４年　モノづくりの殿堂・工房学習

４年

工房学習では発泡スチロールについて学習をしました。発泡スチロールのもとである粒が...

• 4年生

4年　総合的な学習の時間

４年

福祉の学習をしている４年生ですが、３月初旬に地域のお年寄りの方と交流する「ふれあ...

• 4年生

4年　理科

４年

理科では水についてどんどん詳しくなってきた４年生。今回は水を熱して温度ごとの変化...

• 4年生

4年　国語

４年

国語の学習では「調べて話そう、生活調査隊」の単元で、学級内アンケートからまとめた...

4年　理科

４年

先日の理科の実験では金属のあたたまり方を学習しましたが、今回は水のあたたまり方に...

• 4年生

4年　総合的な学習の時間

４年

さらに総合では学校内を探検して高齢の方にとって、学校はすごしやすい部分があるのか...

• 4年生