京都市立南大内小学校
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4年生 体慣らしの運動
4年
体育の学習が始まりました。初回は体慣らしの運動ということで、走る・スキップ・ジャ...
4年生 図書室を利用しよう
図書館司書の先生による図書館オリエンテーションがありました。今回は、【自分が見つ...
4年生 理科がスタート!
理科の学習が始まりました。今年度、理科の学習は専科の先生が教えてくださいます。ど...
4年生 始動!
さて、新年度です。4年生が始動しました。今日は登校初日、朝読書の様子を見ていると...
4年生 1学期間、がんばろう!
1学期の学習と生活のめあてを立てました。なりたい自分を想像すること・目標を立てる...
4年生 遊びを通して
少し時間があったので、体育館でケイドロをしました。必死になって逃げたり追いかけた...
4年 音楽
音楽では最後の単元に入りました。4年生の締めくくりとして合奏の練習をしています。...
4年 総合的な学習の時間
総合では引き続き福祉の学習をしています。今回は高齢者疑似体験キット「つくしくん」...
4年 モノづくりの殿堂・工房学習
総合的な学習の時間の一環として、京都モノづくりの殿堂・工房学習に行ってきました。...
4年 モノづくりの殿堂・工房学習
工房学習では発泡スチロールについて学習をしました。発泡スチロールのもとである粒が...
福祉の学習をしている4年生ですが、3月初旬に地域のお年寄りの方と交流する「ふれあ...
4年 理科
理科では水についてどんどん詳しくなってきた4年生。今回は水を熱して温度ごとの変化...
4年 国語
国語の学習では「調べて話そう、生活調査隊」の単元で、学級内アンケートからまとめた...
先日の理科の実験では金属のあたたまり方を学習しましたが、今回は水のあたたまり方に...
さらに総合では学校内を探検して高齢の方にとって、学校はすごしやすい部分があるのか...
総合の学習では福祉の分野で高齢者の方に視点を当てています。高齢の方がどんなことに...
4年 交流給食
今週は給食週間ということで、3年生との交流給食がランチルームでありました。普段な...
4年 おみくじ
新年ということで児童会の5、6年生が主催してくれているおみくじを引きに行きました...
4年 社会
先日から班でまとめていた舞鶴市の国際交流についての発表を行いました。iPadとモ...
理科の学習ではもののあたたまり方について学んでいます。実験をメインにして楽しく学...
学校だより
学校評価
台風に対する非常措置について
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
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