これまで学習を進めていた「友情のかべ新聞」の単元の学習が終わりました。

この単元では、積極的に登場人物の気持ちの変化や性格について、場面の移り変わりと結び付けながら想像して読み、おもしろいと思ったところを伝え合うことを目標としています。

子ども達は、自分が物語を読んでおもしろいと思ったところやその理由を話し合い、同じところを選んでいても、思いや考えが違うことを知りました。