４年生はリレーの学習が終わって、「高とび」の学習が始まりました。

「３か５歩の助走から踏切足を決めて、はさみ跳びの様な跳び方に慣れながら自分の記録に挑戦する」ことをめあてとして学習に取り組んでいます。

子ども達は、どうすれば足を高く振り上げられるのかを考えて、くり返し練習していました。

また、踏切の場所が近い時と遠い時と比較して、跳びやすさに違いがあることに気付くことができました。