算数の学習では、「いくつといくつ」の学習をしています。数図ブロックや身近なものを数えて考えています。今回は、椅子取りゲームで座れた人の帽子を数えて６は何と何に分かれるかを考えました。たくさん手を挙げて、意欲的に授業に参加しており、「５と１で６と１と５で６は、数字が反対になっている」という気づきもありました。