国語科「学級討論会をしよう」の学習で，「子どもが携帯電話を持ってもよいか。」や「宿題をなくしてもよいか。」，「学級にゲームを置いてもよいか。」の３つのテーマで学級討論会をしました。”肯定グループ”と”否定グループ”に分かれて，資料やアンケートなどをもとにまとめてきた考えを主張していきます。”司会・進行グループ”のスムーズな進行の中で，質疑応答などをしながら，最後に”討論を聞くグループ”が両主張をふまえたまとめを発表しました。
　一人一人が意見を聞き，よく考えることのできた一時間となっていたと思います。