学校日記

学校教育目標「ともに学び 自ら考え行動する 朱六の子ども」

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    2月3日週の時間割です。

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    校長室より

    来週2月3日週の各学年学級の時間割を掲載いたします。 早いもので1月もすぎ、暦の...

  • 5年生 体育科の学習

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    学校の様子

    みんな,校内持久走記録会に向けて頑張って走っています。

  • 5年生 算数科の学習

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    学校の様子

    図を使って自分の考えを伝えています。

  • 5年生 算数科の学習

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    学校の様子

    子どもたちが学習している様子です。

  • 5年生 算数科の学習

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    学校の様子

    友だちと解き方を交流したり,自分の考えを伝えたりしている様子です。

  • 5年生 算数科の学習

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    学校の様子

    自分の考えをノートにかいたり,伝えたりしている様子です。

  • 5年生 家庭科の学習

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    学校の様子

    買い物をする時に大切なことを考えています。

  • 5年生 家庭科の学習

    公開日
    2020/01/31
    更新日
    2020/01/31

    学校の様子

    「めざそう買い物名人」の学習に取り組んでいます。

  • お天気の下

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    校長室より

    1月30日(木)晴天が続き、グラウンドの状態もよくになってきました。久しぶりの業...

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    理科の授業の様子です。

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    ホウ酸や食塩などの物質を顕微鏡を使って調べています。

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    顕微鏡を使って学習しました。

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    熱したり,冷やしたりして調べました。

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    理科の授業の様子です。

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    ろ過した液にホウ酸がとけているのかを調べています。

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    「もののとけ方」の学習に取り組んでいます。

  • 【6年 体育科】

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    続き

  • 【6年 体育科】

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    ソフトバレーボールでは3段攻撃ができてきました。体ならしやチームの時間を利用して...

  • 【6年 家庭科】

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    続き

  • 5年生 理科の学習

    公開日
    2020/01/30
    更新日
    2020/01/30

    学校の様子

    子どもたちが学習している様子です。