京都市立朱雀第四小学校
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あかしやタイム(6年)
6年
あかしやタイムにたてわりグループで仲を深めるために、たてわり委員会が「しあわせじ...
あかしやスポーツ大会に向けて(6年)
来週に本番を迎えるあかしやスポーツ大会に向けて、6年間の集大成を見せられるよう気...
思いを形にして生活を豊かに(6年)
家庭科の学習でミシンを使って、トートバックを製作しています。
習字(6年)
学年目標の「足跡」を習字で書きました。
トートバッグをつくろう
家庭科の学習では、トートバッグをつくります。最初に布に、しるしをつけていきました...
目的や条件に応じて話し合おう
国語科の学習では、「目的や条件に応じて」話し合うことを目標に、学習を進めています...
学年演技の練習に励んでいます。今日は運動場で通し練習を行いました。
戦国の世から天下統一へ(6年)
社会科の学習で戦国時代について調べています。今日は大阪城の城下町の様子から気付い...
みんなで楽しく過ごすために(6年)
国語科の学習で、みんなで楽しく過ごすためにどのような企画ができるのかを話し合いま...
食事のあいさつの意味を考えよう(6年)
栄養教諭の先生と一緒に、牛乳がどうやってつくられるのか学習し、食事のあいさつの意...
やまなし(6年)
国語科「やまなし」の学習で印象の残った表現などに線を引きました。
総合的な学習の時間
総合的な学習の時間の学習では、「食品ロス」や「ゴミ」の問題について話し合いました...
エコライフ宣言 for SDGs(6年)
総合的な学習の時間にSDGsについて調べたことをもとに、自分たちにできる取り組み...
情報モラル教室(6年)
情報インストラクターの先生にお越しいただき、SNSに投稿するときに気を付けること...
水溶液の性質(6年)
紫キャベツを煮出した液を使って、水溶液の性質を調べました。
理科の実験でアンモニアなどの水溶液の性質を調べました。
姿勢の話(6年)
保健室の先生から姿勢についてのお話を聞きました。お話を聞いた後は姿勢を整えるため...
円の面積(6年)
円の面積の公式を使って、図形の面積を工夫して求める方法を考えました。
書写の学習『伝統』(6年)
書写の学習で『伝統』を書きました。
あかしやスポーツ大会に向けてフラッグの練習が始まりました。
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