京都市立朱雀第四小学校
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やまなし(6年)
6年
国語科「やまなし」の学習で印象の残った表現などに線を引きました。
総合的な学習の時間
総合的な学習の時間の学習では、「食品ロス」や「ゴミ」の問題について話し合いました...
エコライフ宣言 for SDGs(6年)
総合的な学習の時間にSDGsについて調べたことをもとに、自分たちにできる取り組み...
情報モラル教室(6年)
情報インストラクターの先生にお越しいただき、SNSに投稿するときに気を付けること...
水溶液の性質(6年)
紫キャベツを煮出した液を使って、水溶液の性質を調べました。
理科の実験でアンモニアなどの水溶液の性質を調べました。
姿勢の話(6年)
保健室の先生から姿勢についてのお話を聞きました。お話を聞いた後は姿勢を整えるため...
円の面積(6年)
円の面積の公式を使って、図形の面積を工夫して求める方法を考えました。
書写の学習『伝統』(6年)
書写の学習で『伝統』を書きました。
あかしやスポーツ大会に向けて(6年)
あかしやスポーツ大会に向けてフラッグの練習が始まりました。
夏休みを振り返って
外国語科の学習では、ALTの先生の夏休みの思い出紹介を聞きました。そのあと、自分...
円の面積
算数科の学習では、円の面積の求め方を考えています。実際にコンパスで円をかいて、だ...
自由研究を交流しました(6年)
夏休みの自由研究・自由課題をクラスを交えて交流しました。
夏休みの思い出を英語で話そう(6年)
これまでに学習した過去形の単語を使って、夏休みの思い出を友達と話しました。
お札の模様を見てみよう(6年)
顕微鏡でお札の模様を観察してみました。
ブックトークをしよう
国語科の「本は友達」の学習では、テーマを決めてブックトークをするための準備をして...
むらからくにへ(6年)
「縄文時代と弥生時代のどちらが豊かか」をテーマにクラスみんなで話し合いました。
夏をすずしく 3
洗い終わった後は、しわを伸ばして干しました。天気が良かったので、すぐ乾きました。...
夏をすずしく 2
もみ洗いや、つまみ洗いをした後は、すすぎ洗いをしました。泡が取れるまで、丁寧にす...
夏をすずしく 1
家庭科の学習では、衣服の手入れの仕方について学習しています。学校に履いてきた靴下...
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