4年生は，総合的な学習の時間を使って環境学習を行ってきました。「いのちの庭」で心をこめてグリーンカーテンを育てました。そのグリーンカーテンがどのような効果をもたらすのかを実験しました。栽培活動の楽しさや苦労，そして実験からわかったことや体感したことをまとめ，発表できるようにポスターにしました。３年生にうまく伝わるよう，難しい言葉をわかりやすく言い換えて発表出来ました。
　この学習を通して子ども達は，来年の夏に向けて，学校だけでなく家庭でもエコにつながる取組をしたいという思いを強くしていました。