総合的な学習の時間を使って環境学習を行っています。4年生は，「アイデア光る省エネ大作戦」をテーマにエネルギーに関わる内容に挑戦しています。今日は，『校内の暑さ・すずしさ探し』に取り組みました。グループに分かれて，暑い・涼しいと感じているところをピックアップし，予想したあと測定器をもって，気温，放射温度，湿度，風速を計測し記録しました。そして，それぞれの場所の暑さや風の有無・心地良さなどの体感チェックを行い，色別にシールを貼っていきました。
　その後，教室に戻りグループごとに計測結果について，「なぜ心地よくなかったのか」「どうすれば心地よくなるのか」など考察を加え発表しました。今日の気づきをもとにして今後研究を深めていきます。