5年生では、算数の学習で割合をグラフにした帯グラフや円グラフをよんだりかいたりする学習をしました。

今日は、その学習を使って、委員会の活動から気がついた学校での課題を話し合い、データ集めのためのアンケートづくりをしました。

次の時間は、みんなに答えてもらったアンケートデータをもとに、グラフに表し、分析していきます。