前回は、リトマス紙の使い方を学び、水よう液の性質を調べました。今日は、身の回りの食品や生活用品を使って、水よう液の性質をさらに調べました。レモンや石けん、コンニャク、お酢などを取り上げ、リトマス紙で酸性・アルカリ性を確かめました。

「これは酸性になった」「これはアルカリ性だ」と、児童は結果を確かめながら意欲的に活動していました。

　身近な品物でも調べてみると、それぞれに性質があることが分かりました。