4年生は，「とじこめた空気や水」の単元を学習しています。今回は，筒の中に水を閉じ込めてその手ごたえを確かめる実験をしました。子どもたちは，空気を閉じ込めた時の手ごたえと比べたり関連づけながら，空気と違い水は圧し縮められないことに気づきました。このように理科の学習ではでは実験を多く取り入れながら，体験することで学習を進めています。