教科書のはじめにある詩を味わったら，
次のページを開いてみましょう。
どんな学習をするのかがわかる目次があります。
楽しみにしている単元・教材はありますか。

目次の後にある「国語の学びを　見わたそう」では，
みんなで考え，学びを深めていくため，
学習の進め方や学ぶことを
確かめることができます。

１年間の学習内容を確かめたり，
学習したことをふり返ったりして，
言葉の力を高めていきましょう。

前の学年で使っていた教科書を使って，
次のようなこともできます。

〇もう一度，教材文を音読する。
　・間違えずに，すらすら読めるでしょうか。
　・忘れていた言葉の意味や漢字はないでしょうか。
　　→国語辞典や漢字辞典を使って調べてみる。
〇身近なものを題材にして，「観察記録文」を書く，
〇興味のあることや疑問に思ったことをもとに，
　調べて「調査報告文」や「意見文」を書く。
〇漢字の広場のページにある漢字を使って，
　文づくりをする。