そのとき，トブン。

国語科で学習した『やまなし』の朗読発表会をしました。子どもたちが作品から強く感じたことはさまざまで，「平和に対する思いを表現できるように読みます。」「最後まで生き抜くことの大切さを伝えるために，やまなしの様子をゆっくり読んで伝えます。」など，宮沢賢治の思いや願いが伝わるように自分なりに読み方を工夫することができました。間を大きくとったり，強く読んだり...同じ話でも感じ方によって，読み方が変わるのですね。
緊張している子も見られましたが，朗読を人に聞いてもらうことで達成感を感じている様子でした。
そういえば，前日の放課後に教室に残って何度も練習する人もいましたね。みんな，よくがんばりました！！