水泳運動の学習では、ねらい（１）「今できる泳ぎ方でより長い距離を泳ぐことに挑戦して楽しむ。」とねらい（２）「少しがんばればできそうな泳ぎ方に挑戦して楽しむ。」のもとに学習を進めてきました。子どもたちは皆、それぞれの場で、一生懸命取り組んでいました。水泳が苦手な子は、どのようにしたら少しでも長く浮いて泳ぐことができるかを考えて挑戦することができていました。水泳が得意な子は、どれだけ長い距離を泳ぐことができるかを考えて毎回の授業に取り組むことができていました。