ひき算（２）の学習がおわり、０のたし算・ひき算の学習に入りました。
１時間だけの授業でしたが、「０ってどんな数か」について、子どもたちと話をしながら進めていきました。
「０は、何もないということ」「０は、からっぽだということ」「０は、数字はあるけど、ものはないということ」など、子どもたちの言葉でのいい表し方の１つ１つが、とてもしっくりきていました。
「たとえば、」の表現も上手でした。
「たとえば、先生の机に貼ってある折り紙が７つだとします。こっちの面には、何も貼ってないので０です。だから、７＋０＝７です。」
「たとえばここに、ランドセルが２つあるとします。ロッカーに入っていないのが０です。だから、２と０を合わせると、２になります。」
子どもたちからは、「おぉ〜！！」という歓声が上がりました。もっともっと言葉での活動も充実させていきたいなと思います。