算数科では「分数」の学習がスタートしました。１ｍの青いテープをもとに、それより短い黄色のテープと赤いテープの長さをどのように表せばよいかを考えました。グループでは、青いテープを他の２つのテープの長さに折る活動をしました。半分には折れるものの、もう一本をどう折ればよいか、友達と試行錯誤する様子が見られました。結果、赤いテープは青の２分の１、黄色のテープは青の３分の１ということを活動の中から見つけることができました。