４年生は電池のはたらきの学習を進めています。
３年生までに、電気の通り道を「回路」ということを学習してきました。
豆電球やオルゴールを電池につないで回路を作ると、たくさんの気づきが生まれました。
「わにくちクリップを使わなくても、回路になっていれば電気はつくんだね。」
「オルゴールを電池につないでも音が鳴らなかったけど、＋−が反対だったからかな。」
「電池を２こ使うと、豆電球がめっちゃ明るくなったよ。」
「あれ？２個つないでるのに、豆電球が光らない…。」
「＋と＋がぶつかってるやんかー。」
今日は、簡易検流計とプロペラを使って電流には向きがあることを確認することができました。
また、グループでいろいろと試行錯誤して気づいたことをロイロノートで提出し、回答共有することで友達の気づきからまた学びを広げ、深めることができました。