６年生は実験室で「液体Ｘのヒミツ」のプログラムに取り組みました。
ちょうど学校で「水溶液の性質」の学習を進めていたので、子どもたちは目を輝かせながら取り組んでいました。
途中で化学式が出てきましたが、一見難しそうなことでも話を聞くだけでなく、目で見て、手を動かしながら理解できるよう工夫されていました。
手につけるとヒンヤリとする「液体Ｘ」…その正体は？今日の感想と一緒に、子どもたちに聞いてみてください。