社会科では，洛中小学校区の中にあるいろいろな建物を地図に記していました。
しかし，あまりにたくさんなるので，とても見にくいものになってしまいました。

そこで，どうすれば見やすい地図になるのかについて学習問題を立てて，今日は自分たちで考えた方法で地図を作ってみました。
記号で記したり，自分なりにマークを作ったり，色分けしたりしていました。
写真はその交流の時の写真です。

最後に，どんなマークがあったのかを確認すると，同じ意味なのに，ちがう記号を使っていることに気づきました。「いろんな人たちに分かる記号」ということで，次回からは地図記号の学習をしていきます。