４年生の社会科の学習は，「くらしとごみ」の単元に入りました。

導入では，身近な「ごみの日」を思い出して，
ごみにはどんなものがあるのか，
「家庭から出るごみ」と「学校で出るごみ」の２つの観点から考えました。

付箋に書いたごみをグループで交流していくうちに，
子どもたちの話の内容は，「ごみの分別」の話になっていました。
素晴らしいですね。

写真は，全体交流の黒板の様子です。
ここから，このたくさんのごみがどこへ行っているのか，
誰によって，どのように処理されているのかについて学習を深めていきます。