３年生の時から取り組んでいる多文化学習は中国の文化や習慣を知る，楽しむというところから始まって，違いを認める気持ち，他者の良さを見つける力を育てていると思います。
簡単なイラストから自分が思いついた絵に仕上げるという作業で，それぞれの感じたことを大切にしながら根拠をもって話す事を続けてきました。積み重ねのおかげで人と違う事を楽しもうとする姿がたくさん見られました。友達の発想の素晴らしさにもたくさん気づいていました。

３枚目の写真は目の体操をしているところで中国の学校では１日に２回「目の体操の時間」があるそうです。