4年生は電池のはたらきの学習を進めています。
モーターを速く回したり，豆電球を明るくしたりするにはどうしたらよいかを考え，電池を２個に増やしてつなぎ方を工夫するとどうなるか，実験しました。
「電池を２個にしたら，豆電球がまぶしいくらいに明るくなった！」
「２個なのに，１個の時と変わらないよ...何で？」
直列つなぎと並列つなぎのちがいについて，次回，検流計を使って実験を進めていきます。