3年生は国語の学習で『モチモチの木』を読み、主人公・まめたの性格について考えました。

物語の中でのまめたの行動や気持ちに注目し、「どんな子なのか」「どの場面からそう思うのか」について、本文の言葉を手がかりにしながら話し合いました。

初めは「こわがり」「弱虫」などの意見が多かった子どもたちも、読み進めるうちに、まめたが大切な人のためにがんばる姿に気づき、
「本当はやさしい」「勇気のある子」「がんばり屋さん」など、さまざまな見方が生まれました。

自分の考えを理由とともに言葉にする学習を通して、子どもたちは登場人物の気持ちを深く想像しながら読み取る力を育んでいます。