算数科の「三角形と四角形」の学習で、折り紙を使って「直角」の形を作りました。その形を使って教室の中にある「直角」を探しました。子どもたちは「窓のはしっこも直角だ！」「もしかしてロッカーも・・・」とさまざまな場所から見つけていました。中には「そこに目を付けるとは！」とみんなから一目置かれている子もいました。楽しみながらも一生懸命に探している姿が微笑ましかったです。