算数科は「面積」の学習をしています。
　今日は三角形の面積の求め方を考えました。

　直角三角形の面積を求める時に使った「切り取って移動する方法」「２倍して考える方法」などを生かして考えました。

　とてもたくさんの考えが出たので，グループで交流し合ったり，全体でもそれぞれの考えのよさを確かめたりしました。

　さあ，次の形は何かな？