理科の学習で「電池のはたらき」について調べ始めました。今日は１時間目の学習。３年生の時に学習した「回路」についておさらいした後，プロペラを回して「色紙たおしゲーム」をしました。
　遠くの色紙を倒すために，子どもたちは自分たちで考えて，かん電池の数を増やしたり，つなぎ方を変えたり・・・いろいろと工夫する姿が見られました。
　「電池の数を増やすと，遠くの色紙を倒せた。」
　「電池の向きを変えると，風が前にいかなくなった。」など，ゲームをしながらいろいろな発見があったようです。明日からの実験で，みんなで確かめていきます。