午後からも授業を公開しました。午後からは，さらに多くの先生方が参観してくださいました。
　３年生は，京都の魅力について，どうしたらカイル先生に分かってもらえるかと悩みながら，友達と相談していました。
　４年生は，二つのグループに分かれて交流したことを，さらに大きな集団で交流する時間でした。
　５年生は，ＫＩＺＵＮＡ　ＥＮＧＬＩＳＨの時間です。和やかな雰囲気で，ニュージーランドの同世代の子どもたちに「自分のヒーロー」を伝えようと取り組んでいました。