算数の授業を参観しました。「かたちづくり」という単元の授業です。
子どもたちは，前の時間で学習していたことと，この時間に先生から見せられた図を比べて，その違いに気付き，それを今日の学習の目当てにしていました。

　「三角形２つで四角形ができるよ」「この三角形を裏返したら，ちゃんと思っていた多様な形になったよ」と，自分の考えを隣の人に説明していました。
黒板の前の大きな図形を使って，クラスみんなに説明する姿も見られました。
　この図形は，どうやったらできるかな？三角形のピースを使って，これからも学んでいく１年生です。