学校日記

算数科　「かくれた数はいくつ」　（２年生）

２年生

　文章問題の数量の関係をテープ図を使って表して，式と答えを考える学習をしています。
　はじめ，問題を読んだ時には「たし算かな，ひき算かな」と悩んでいた子ども達もテープ図に表すと「ひき算で解ける！」と言いながら答えを考えていました。
　図に表すとわかりやすいですね。