漢字タイムの時間に，「音訓かるた」をしました。「音訓かるた」は，国語科の学習で子どもたちが自分で文を考え，絵をかいて作ったもので，「音読み」「訓読み」を混ぜながら，一つの漢字を２度使った五・七・五リズムのかるたです。（例：羊毛が　ふわふわしてる　羊さん）
　取り札には，頭文字のひらがなではなく，２度使った漢字が書いてあり，２回出てきた漢字を考えて探すため，普通のかるたよりも難しいですが，子どもたちはワイワイとても楽しんで活動していました。