６年生の授業をのぞくと，社会科で「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習でした。いろいろな資料からこれからの学習問題をつくっていました。
　
　３年生の教室では，道徳の勉強。二人組で，「自分だったらどうか」話し合っていました。道徳の授業は，自分の体験と比べながらよく考えていました。

　４年生の教室では，算数の学習。掛け算の見積りの方法を考えていました。活発に手を挙げていました。

　いきなり教室に入って授業を見に行っても，子どもたちはいつも明るく迎えてくれます。