６年生の国語の授業は，１組と２組と同じ学習計画で進めていましたが，話し合っていきたいことやこだわって考えたいことに違いが出てきたので，進め方を変更しています。２組は，二枚の青い幻灯が意味するものを考えることから，題名がなぜ「やまなし」なのかというテーマで追究することにしました。
　最終的には，どちらの学級も宮沢賢治作品の魅力を自分なりに読み，読書座談会を行います。いろいろな考えが聞けて面白いですね。