４年生の教室では，栄養教諭である田尻先生による食育。「味わって食べよう」というテーマでの学習ですが，おいしさを表現する言葉を豊かにしていこうとされていました。
「おいしい！」もすてきな誉め言葉だと思いますが，さらに味わうことで，いろいろな表現ができそうです。「シャキシャキ感がある」「もちもちで，ねばりがあり・・・」などど発言していました。
　同じく４年生。こちらは国語の学習。皆さんも小学校時代に学ばれたと思いますが「ごんぎつね」の学習です。一番，心に残るところ，お気に入りの場面について交流していました。最後の場面，ごんが兵十に撃たれるところに思いが集中していました。
　
　２年生の教室では読解の時間で，観察記録文と体験報告文を比べて，その特徴をとらえる学習をしていました。目的に応じて，どんな文章を書くとよいのか学んでいくことは，大事なことだと思います。