ペープサートのチームは，休み時間にペープサートを作り
人形を動かしながら音読を楽しんでいました。

人形を動かすことに集中してしまうと，声が小さくなるので
みんなに伝わりやすい声で音読をする練習をしていました。

どちらのチームも授業内で練習した時間はとても短かったのですが，
休み時間を使い，意欲的に練習をしていました。