理科の学習では「光のせいしつ」という単元に入りました。はね返した日光はどのように進むのだろうか。という学習問題に「まっすぐだよ」「ワープするんじゃないかな」と予想を立てました。
　光の進み具合を見るためにはどのような実験をしたらいいかなと、計画を立てることで、自分たちで的との距離や鏡の向きを工夫するなどして行いました。太陽が雲に隠れた時はがっかりして、また太陽がのぞいたら、大喜びして光のせいしつに迫りました。
どの子も体験を通して『はね返した日光は、まっすぐに進む。何回はね返してもまっすぐ進む』ということを学ぶことが出来ました。