３年社会科「わたしたちのまち」の学習で，私たちの住んでいるこの大将軍地域について学習を進めています。学校のまわりの様子について，地形や土地利用，交通の広がり，主な公共施設の場所と働き，古くから残る建造物の分布などに着目して，観察・調査したり地図などの資料で調べたりして，白地図などにまとめることで学校のまわりの様子を捉え，場所による違いを考え，表現することを通して，身近な地域の様子を理解できるようにするとともに，主体的に学習問題を追究し，解決していきます。
そこで，この校区にある宇田川について，「宇田川はどこから流れてきているのか。」「紙屋川とのつながりはあるのだろう。」という学習問題を作り，その問題を解決するためにどうすればよいかを考えながら解決していきます。