国語科で「スーホの白い馬」を読んで，学習をしました。

　読んで，心動かされたところを，グループで伝え合いました。お話を読んでいる中で，スーホの気持ちや白馬の気持ちを考えることができました。
　交流のあと，「〇〇さんと同じところを選んでいた。」「理由を聞いてなるほどと思った。」と発表者に質問や感想を伝えていました。

　司会を立てて，交流を進めていましたが，子どもたちが自分たちで学びあおうとする姿を見ることができました。