国語科の学習では，『お手紙』を読んでいます。学習の大きなめあてとなる「音読げき」に向けて，グループでの学習を始めました。
　
　「声の大きさは大きいほうがいい。」「悲しそうな声だから，ゆっくりささやくように言いたい。」と音読の工夫を話し合っています。また話し合った音読の工夫を意識しながら，音読の練習をしました。

　お話を読み深めていく中でも，早く音読劇をしたいと言っていていた子どもたち。本番が楽しみです。