6年生家庭科「見つめてみよう生活時間」の学習では，時間軸で自分の生活を書き出して，家族と協力の視点で見直し,工夫できることを見つける活動をしました。1週間分の自分の生活を棒グラフに書き出し，さらに豊かな家庭生活を作るため，生活時間の有効な使い方について交流しました。今回は，自分達で作成したものを写真で写し，ロイロノートを使って，全員提出し，発表しました。
　自分たちの生活を見直す場面では，「ごろごろして，何もしていない時間がもったいないので，家族との時間にしたいです。」「ゲームの時間が多いことに気が付きました。この時間を学習時間にしたいです。」など，時間の使い方について考えを出す姿が見られました。