理科の学習で，気象衛星やアメダスの情報から，天気の変化について考えました。パソコンを使って衛星画像の雲の動きを自分で操作しながら動きの特徴に気づいたり，アメダスの雨量情報と関連付けながら天気の移り変わりについて考えることができました。
「雲が西から東へ動いてる。」
「雲の動きとアメダスの動きが同じだ。」
「気温の変化もなんだか関係がありそうだな。」
自分たちで調べたい方法を考えて上手に操作することで，さまざまな気づきが生まれました。
「もっと調べたい！」
「自主勉強でやってきていいですか？」
そんなが自然と湧き上がった，理科の授業でした。
この中に，未来の気象予報士が生まれるのでしょうか。
楽しみですね。