これまで，総合的な学習の時間の中で，アイマスクをつけての歩行体験や視覚障害の方との交流で誘導の仕方を教えてもらうなど，学習をしてきました。
　今回は多くの子どもたちが見たことのある車いすについて体験をしてみました。とび箱に使う踏み板をちょっとした坂に見立てたり，マットを使って段差に置き換えたりしたところを車いすに乗る立場と押す立場で，友達と交代し合って体験しました。
　ちょっとした段差で動かなかったり，早く押しすぎると狭いところがこわかったりと，見ているだけではわからないことに，たくさん気づいていました。