３年生の総合的な学習では，『京都の魅力』を探る中で，伝統を守っている人々の思いを考えた子ども達。４年生では，身の回りの『ものについて考える』ことから，物を作る人や会社の願い，目標に向けての志や努力について学んでいきます。
　第１回目は，身の回りのものを思い出し書き出すことから始めました。当たり前のように使っているものは，あらためて思い出そうとしてもすぐには思い浮かびません。友達と交流する中で，「あー！そうそう。」と，その物のありがたさを思い出していました。