問題文や絵をよく見て,今日はしきと図を考えました。同じ式でも,子どもたちの図の書き方は様々です。自分の思いを表現したノートをもとに,白板にも書いて,みんなに伝え合う活動を行っています。「ケーキは１つのはこに８こ入っていて…」どうやったらうまく伝えられるのか悩みながらも伝えていました。相手に分かりやすく伝えられるようになりたいですね！