３年では、算数で「一億までの数」を学習しています。昨日は、どちらの競技場の入場者数が多いかを考える学習でした。万の位までの大小の比較を考えます。４５分の中で、問題・考えタイム・交流・そしてみんなで解決していくという学習の流れが定着してきました。交流では自分の考えをノートを示しながら、訳も付け加えて伝えています。聞いている方も、うなづいたり、「いっしょいっしょ。」とにこにこしながら聞いています。付け足して感想を言っている場面も見られました。がんばっています。ノートも丁寧に書いて頑張っています。見やすく丁寧にノートにまとめられるということは、とても大事なことです。学習したことが整理できます。「すごいなあ。」といっぱいほめました。次の算数が楽しみです。