複数の棒を使い、
形・模様・文字などの形を作る学習をしました。

教科書で基本的な操作を確認した後、
子どもたちは、自由な発想で、形を作っていきました。

代表者６名が、
自分の作品の中から、
よりすぐりの模様を、ホワイトボード上に
作りました。

ホワイトボード上には、
子どもたちが作った問題が、並びます。

代表者以外の子どもたちは、
各自の席で、模様を作っては、代表者を呼び、
答え合わせをしてもらっていました。

リーダーやフォロワーが
それぞれの役割を果たし、
和気あいあいとした学びの場になりました。