副読本「わたしたちの京都」の巻末に綴じこんである白地図。
この白地図を使って学習しています。
色を塗ることで、見るべきポイントを焦点化。
その上で、「土地の使われ方」の変化を見つけました。

子どもたちは、白地図に出ている「場所」や「方角」を使いながら、
昭和時代（７０年前）と令和時代（今）の
「土地の使われ方の変化」を見つけていました。

実際に白地図を指さししながら、対話する姿も見られました。