わゴム、ペットボトル、紙コップ、トライアングル、太鼓。
こうしたものを使いながら、「音ともののふるえ方」の学習をしました。
音が鳴るという点では、子どもたちの意見は共通。

ところが、ペットボトルと紙コップの際に、
「音が鳴る時に、ものはふるえていますか？」と聞くと、
子どもたちの意見が分かれました。

続いて使用したトライアングル。
実験を通して気が付いたことを
楽しそうに友だちと伝えていた表情が印象的でした。